Como profesor de secundaria de la especialidad de Tecnología creo que parte de la cultura maker ya está en nuestro trabajo diario. Realizamos divulgación científica en el aula, transmitimos conocimiento. Nuestro makerspace es el aula específica de la asignatura, es decir, el Aula- Taller. Allí enseñamos técnicas de fabricación y los alumnos aplican sus conocimientos para fabricar en grupo (DIWO) sus proyectos.
Poco a poco se van introduciendo elementos que potencian esa "corriente maker", como el uso de software libre en el diseño y programación, el hardware libre (arduino) en los proyectos y la impresora 3D en la fabricación de piezas.
El futuro promete...
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